Ders Kitabına ve Eğitim Materyaline Video Eklemek: Öğretmenler ve Kurumlar İçin Rehber

Basılı eğitim materyali hâlâ öğrenmenin temelidir: ders kitabı, çalışma kâğıdı, laboratuvar föyü, kullanım kılavuzu ya da kurum içi eğitim dokümanı. Ancak bazı konular kâğıt üzerinde anlatılamaz: bir deneyin adımları, bir makinenin çalışması, bir hareketin doğru yapılışı ya da bir kelimenin telaffuzu. Sayfadaki görsele bir video bağlamak, basılı materyalin bu eksiğini kapatır.

Nasıl çalışır?

Öğrenci ya da çalışan, sayfadaki QR kodu bir kez okutur ve tarayıcıda açılan sayfada kamera izni verir. Ardından telefonunu sayfadaki herhangi bir görsele yönelttiğinde, o görsele ait anlatım videosu oynar. Kitaptaki başka bir görsele geçtiğinde onun videosu açılır.

Uygulama indirmek, hesap açmak ya da giriş yapmak gerekmez. Bu, özellikle okullarda önemlidir: öğrencinin ya da velinin telefonuna yeni bir uygulama kurdurmak çoğu zaman mümkün değildir.

Nerelerde kullanılır?

Ders kitabı ve yardımcı kaynak: Konu anlatımı, soru çözümü, deney videosu. Öğrenci evde, öğretmenin anlatımını kitabın sayfasından açar.
Dil öğrenimi: Kelime kartları ve metinler için telaffuz ve diyalog videoları.
Laboratuvar ve atölye föyleri: Deneyin ya da uygulamanın adım adım görüntüsü; güvenlik uyarıları.
Mesleki eğitim ve kurs materyali: Makine kullanımı, bakım, tamir adımları.
Kurum içi eğitim ve oryantasyon: İş güvenliği kuralları, süreç anlatımları, yeni çalışan için tanıtım.
Kullanım kılavuzları: Kurulum ve sorun giderme videoları (ayrıntılar için ambalaja kullanım videosu yazısına bakabilirsiniz).

Neden QR kod yerine görselin kendisi?

Her konu için sayfaya ayrı bir QR kod koymak sayfayı kalabalıklaştırır ve tasarımı bozar. Görsel tanımada ise tetikleyici, sayfadaki şeklin, fotoğrafın ya da çizimin kendisidir. Öğrenci neye bakıyorsa onun videosunu izler; sayfada yalnızca girişte bir kez okutulacak tek bir QR kod yeterlidir. İki yöntemin karşılaştırması için QR kod mu, görsel tanıma mı? yazısına göz atabilirsiniz.

Eğitim videosu hazırlarken

Kısa tutun: Her video tek bir konuyu ya da adımı anlatsın. Uzun bir dersi birkaç kısa videoya bölmek, öğrencinin istediği yere doğrudan gitmesini sağlar.
Telefon ekranını düşünün: Yazılar ve çizimler küçük ekranda okunabilecek büyüklükte olsun.
Sessiz izlemeye uygun olsun: Sınıfta ya da toplu taşımada ses kapalı izlenebilir; önemli bilgileri ekranda yazıyla da gösterin.
Güncelleyin: Müfredat ya da süreç değiştiğinde videoyu değiştirin; basılı materyali yeniden bastırmanız gerekmez.

Görseller tanınabilir mi?

Eğitim materyallerindeki görseller bazen sade çizimler ya da benzer diyagramlardır. Telefonun görseli güvenilir şekilde tanıması için ayrıntılı ve birbirinden farklı görseller seçin. Panel, birbirine çok benzeyen iki görseli yüklerken sizi uyarır. Baskıdan önce görsellerinizi ücretsiz görsel testinden geçirebilir, görsel hazırlama kontrol listesini inceleyebilirsiniz.

Kullanımı izleyin

Tüm taramalar panelde raporlanır. Hangi konunun videosunun daha çok açıldığı, öğrencilerin hangi günlerde ve saatlerde çalıştığı ve videoların ne kadarının izlendiği görülebilir. Bu bilgi, hangi konuda ek desteğe ihtiyaç olduğunu anlamak için de yol gösterir. Ziyaretçi bilgileri çerez kullanılmadan, kişisel veri saklanmadan toplanır.

Okullar, yayınevleri ve eğitim kurumları için kullanım örneklerini eğitim sayfasında bulabilirsiniz.